一条跨越省界的“研学旅游黄金走廊”，正从规划蓝图加速变为现实场景。

12月4日，在安徽省黄山市举行的浙皖闽赣“联盟花园”研学旅游合作推进会上，衢州、黄山、南平、上饶、鹰潭五市共同发布《共建世界级研学旅游黄金走廊——黄山倡议》，标志着区域研学合作迈入机制化、实操化的新阶段。

这不仅是四省交界地带深化文旅融合的关键一步，更是中国研学旅游从“单点发力”转向“网络共建”的一次深度探索。

坐拥黄山、武夷山两处世界双遗产及众多顶级资源，这片区域正试图回答一个核心命题：如何让散落的明珠串联成链，让独特的“各美其美”汇聚成更具影响力的“美美与共”。

黄山样本：研学高地的根基与辐射力

黄山市作为此次推进会的主办方与“联盟花园”的重要支点，其研学产业已形成一套成熟体系。

这里是首批“中国研学旅行目的地·标杆城市”，拥有世界自然与文化双遗产黄山风景区、世界文化遗产西递宏村等顶级资源，构成了“没有屋顶的徽文化博物馆”与“北纬30度自然实验室”的独特基底。

徽州雕刻博物馆研学游。徽州区委宣传部 供图

产业发展数据印证了其基础厚度：研学旅游接待人数从2019年的319万人次增长至2023年的506万人次，增速显著。

其产业架构具有系统化特征。目前，黄山市已构建起“4个国家级+22个省级+26个市级”基地网络，并针对全年龄段开发了十大主题课程体系。

值得关注的是其“体验分层”策略：面向中小学生，课程注重“动手实践，启迪兴趣”，如“徽派建筑中的数学密码”；面向青年群体，侧重“技能进阶，职业探索”，如徽商管理智慧研修；面向银发群体，则融合新安医学养生与非遗手作，打造“康养+文化”慢研学产品。

这种精细化的市场分割，提升了研学的教育针对性与市场覆盖率。

黄山市文旅推荐官在分享中曾提及动人案例：在徽州皮纸非遗工坊，孩子们亲手捞纸，体会“一纸千金”背后百余道工序的坚守；在胡开文墨厂，一个小姑娘悄悄在描金墨锭上写下自己名字里的“慧”字，想带给爷爷。

“文化的种子已经悄无声息地种下了。”这种将文化传承转化为情感联结的能力，是黄山研学超越观光、走向深度育人的核心。

政策与开放合作是其发展的重要推手。2025年初，黄山市出台《黄山市研学旅游提升行动计划（2025—2027年）》，明确品牌国际化跃升目标，并在《2025年黄山市文化旅游宣传营销奖励政策》中增设“入境研学”专项奖励。

对于联盟的建立以及研学旅游的产业升级而言，黄山的意义在于，它不仅是资源拥有者，更是模式探索者。

当下，其内部区县已形成差异化协同格局：屯溪区聚焦程大位珠算博物馆、戴震纪念馆等文化场馆与花山谜窟探秘；徽州区则打造“红色+古色+绿色”综合研学空间，2024年接待量达71.94万人次，同比增长13.29%，带动效应明显。

这套从资源转化、课程创新、基地建设到市场开拓的完整经验，为“联盟花园”提供了可资借鉴的实践样本与合作底气。

五市合围：区域研学新生态的构建逻辑

“联盟花园”五市的合作，建基于资源的深度互补而非简单叠加。

衢州的“儒学有礼”、黄山的“徽州文脉”、南平的“武夷秘境”、上饶的“农耕科考”、鹰潭的“道都天工”，各自代表了差异化的文化标识与资源禀赋。

从黄山奇观到武夷丹霞，从徽派建筑到道教祖庭，从朱子理学到红色记忆，这种多样性构成了一个近乎完整的中华优秀传统文化与实践教育素材库，为打造跨学科、跨地域的研学产品提供了先天优势。

推进会发布的《共建世界级研学旅游黄金走廊——黄山倡议》为合作搭建了“四梁八柱”。

黄山黟县拾庭画驿民宿中的徽剧体验

其四项核心内容——严守生态保护红线，深挖文化时代价值；共同构建常态化区域研学协同机制；联合研发精品研学课程和主题线路；共建研学信息服务平台与行业标准体系——系统回应了跨区域合作的关键环节。

其中，构建轮值会商、信息互通、成果共享的机制，旨在破除行政壁垒；联合研发与统一标准，则直指提升产品品质与品牌一致性这一行业痛点。这标志着合作从松散联动走向了制度性安排。

全国研学产业联合汇创始人秦红岩在推进会上指出，“以区域共识定方向，以联合研发强产品，以客源互送促市场”是“联盟花园”建设的核心思路。

这一观点清晰勾勒了“规划-生产-流通”的合作闭环逻辑。务实的对接随即展开：现场完成的“研学课程共建”与“客源互送”签约，涉及五市的教育中心、基地、旅行社等多类主体，意在将框架协议转化为具体项目。

轮值主办方交接仪式（由黄山移交南平）则象征着合作的长效性与接力性，避免了“一会了之”的短期行为。

谢裕大茶博园研学

南平市政协副主席张皓在交接后表示，未来将持续携手前行，串联资源，推动共享共拓。这些安排表明，合作已进入实质操作层面。

更深层看，五市研学合作嵌套于国家区域发展战略之中。浙皖闽赣国家生态旅游协作区自2014年启动，涉及19个地市123个县区，总面积22.6万平方公里。

2025年协作区推进活动发布的《黟县宣言》进一步强调构建一体化生态保护机制，并联合发起“行走古道”行动，面向国际推出特色文旅精品。五市研学协同正是这一宏观战略在细分领域的精准落地。

文化和旅游部资源开发司相关负责人曾指出，协作区是“中国生态保护与建设、旅游经济发展条件最优越的区域之一”。

眼下，通过研学这一融合载体，将协作区的生态与文化优势转化为可体验、可消费的教育产品，正是助力其打造“世界级生态文化旅游目的地”的具体实践。

从走廊到生态：研学产业的扩容与升维

“世界级研学旅游黄金走廊”的构建，其终极目标并非仅是一条物理线路，而是催生一个深度融合、持续进化的产业生态。

这将推动产品形态、客源市场、行业规范乃至社会价值发生系统性变革。

产品创新是生态繁荣的核心驱动力。跨市合作为课程设计提供了前所未有的组合可能，促使研学产品从“景点串联”升级为“主题探究”。

例如，整合衢州孔氏南宗家庙、黄山紫阳书院、南平武夷精舍等地资源的“理学寻根之旅”，或对比黄山、武夷山、三清山、龙虎山地质特征的“造化解码之旅”，能够提供更具深度和学术张力的学习体验。

这种主题化、模块化的课程，不仅增强了教育价值，也通过延长消费链提升了整体经济效益。

正如浙江省旅游发展研究中心研学研究所所长邓德智所展望的，未来联盟花园将推动研学从“景点打卡”向“深度育人”转变，从“学生研学”向“全年龄段研学”拓展。

市场格局将因协同而重塑。通过共建平台、互认资质、互推线路，五市有望打破原有客源的地域局限，首先形成活跃的内部客源循环，进而协同开拓长三角、珠三角等外部市场。

黄山市在入境研学上的先行经验，如举办“港澳青少年文化遗产课堂”“百名香港校长看黄山”等活动，为区域联合开拓境外市场提供了路径参考。

五市整合营销，以“双遗产集群”和“文化多元性”为统一卖点，能显著提升在国际研学市场上的吸引力和议价能力。推进会现场，五市重点研学基地与旅行社进行的“客源互送合作签约”，正是市场共享机制启动的标志。

标准共建是产业高质量发展的基石。针对当前研学市场存在的“只游不学”或“安全漏洞”等潜在问题，《黄山共识》明确提出共建研学信息服务平台与行业标准体系，推进师资互认、安全共管、服务提质。

统一的准入标准、服务规范与评价体系，不仅有助于净化区域市场、保障学生权益，更可能形成一套可复制、可推广的“联盟标准”，为全国研学行业的规范化发展贡献地方智慧与实践方案。这种标准化建设，是“联盟花园”品牌从区域共识走向市场信赖的关键一步。

其社会价值将超越经济范畴。跨省域的研学实践，能让青少年在真实的行走中，切身感受徽文化、朱子理学、道教思想、农耕文明等同根异彩的文化脉络，从而建构起对中华文化多元一体格局的生动认知与情感认同。

这种基于体验的文化传承，比书本教育更为深刻和持久。

同时，产业带动效应将呈乘数放大。一条跨市研学线路能联动五市的住宿、餐饮、交通、文创等多个环节，形成跨区域的产业链协作。

当然，生态的成熟仍需克服挑战，如协同机制的顺畅运行、利益共享的合理设计、课程融合的深度把控等。但推进会设立的“五市研学资源展示洽谈区”与后续的采风踩线活动，已展现出务实的推进姿态。

只有当合作持续产出新课程、新线路、新客源和新标准，这条“黄金走廊”才能真正超越地理概念，演进为一个充满活力、互利共赢的区域研学产业共同体。

从“各美其美”的资源优势，到“美美与共”的协同生态，“联盟花园”的探索为中国区域文旅融合发展提供了一个生动注脚。

黄山市副市长程寄县在推进会上指出，“联盟花园”不是一个简单叠加的“物理拼盘”，而是一个需要共同浇灌的“有机生命体”。

这精准概括了合作的本源与路径：依托不可复制的自然与文化遗产，通过教育性旅游这一高附加值形式，实现价值的共创与共享。

这一实践回应了区域协同发展的时代课题。其启示在于，有效的合作需要找到像研学这样兼具社会效益与经济利益的“公约数”领域；需要基于资源互补性构建“差异共赢”的底层逻辑；更需要通过轮值机制、共同倡议、实体签约等制度化安排，为长期合作提供稳定框架。

正如一位网友所言，“研于山川，学于天地，知于行走，慧于实践”。“联盟花园”正是这一理念的规模化与机制化呈现。

当越来越多的学子沿着这条走廊，在奇峰云海间强健体魄，在古老村落里解码智慧，在多元文化中开阔胸襟，“联盟花园”便不仅打造了一条旅游通道，更开辟了一条文化传承与人才培育的深远路径。

其最终成果，将不仅是客流与消费数据的增长，更是在新一代心中播下的文化自信与创新精神的种子。

这条“黄金走廊”的未来价值，正于此中孕育生长。